Come creare video con l'AI per la tua classe

Risposta rapida: Un video per la classe in SceneMixer è un breve dramma o una spiegazione costruita sulla tua lezione: incolla il testo, scegli Serie TV, 16:9, uno stile adatto all'età (Cartoon 3D giocattolo per i più piccoli, Animazione 3D per famiglie o Libro illustrato ad acquerello per la primaria, HD digitale per gli adolescenti), e crea una guida ricorrente e una spalla che reggono ogni episodio. Ogni episodio insegna un'idea, la mostra in azione e finisce con la frase da ricordare. I fatti li controlli tu; i personaggi dicono esattamente ciò che dice lo script. Da tre a cinque minuti è la durata che entra in uno spazio di lezione, e il dialogo può essere nella lingua che insegni.

Fotogramma da “Rocket Pup”, un cortometraggio AI generato end-to-end da SceneMixer (7 personaggi, 1 episodio) — Esempio: “Rocket Pup” — Animazione 3D per Tutta la Famiglia, 1 episodio, prodotto end-to-end da SceneMixer a partire dalla sceneggiatura · guarda gli episodi

Brief per AI Create: Una serie per la classe, 9-11 anni: il professor Pim, un gufo nervoso, e Rook, un corvo sicuro di sé che di solito sbaglia, mettono alla prova una domanda di scienze a episodio; episodio 1: perché il ghiaccio galleggia; quattro minuti, una cucina, un esperimento con un bicchiere d'acqua.

Tre tipi di video per la classe

Tipo	Struttura	Guida
Una spiegazione con una guida	Una domanda, un esperimento, una frase da ricordare	Cartone educativo per bambini
Una scena di storia o di un libro	Un breve dramma dell'evento o del capitolo, con la posta in gioco reale	Dramma storico · Una lista di inquadrature per la storia
Una lezione di lingua	Una situazione (un negozio, una stazione) con le frasi da imparare pronunciate dai personaggi	Dramma per imparare le lingue
Una scena di abilità sociali o di comportamento	Due personaggi, una situazione, la scelta migliore mostrata	Dramma per la formazione (stesso metodo)

Una guida che ritorna

I bambini seguono un personaggio prima di seguire un argomento. Crea una guida e una spalla nello Step 2 e riusale per tutto il trimestre: lo stesso gufo, lo stesso corvo, la stessa cucina. I personaggi non umani funzionano bene e non vengono mai rifiutati dal controllo sui volti. Dai alla spalla un difetto (sbaglia sempre, arriva sempre in ritardo) e la lezione ha un posto dove andare. Personaggi non umani · Riusare un personaggio tra più progetti · Una personalità che il video mostra.

Stili per età

Età	Stile visivo	Perché
4–7	Cartoon 3D giocattolo, Libro illustrato ad acquerello	Tondo, luminoso, lento; niente di spaventoso
7–11	Animazione 3D per famiglie, Anime	Volti espressivi, esperimenti leggibili
11–16	HD digitale, Girato su pellicola, Fumetto americano	Preso sul serio; storia e letteratura funzionano meglio in live action

The 3D Toy Cartoon card under Visual Style in SceneMixer's project setup — Le schede come compaiono nello Step 1, *Imposta il tuo progetto*. Scegline una per ogni riga prima che lo script venga letto; lo stile visivo resta fisso una volta che prosegui.

The Watercolor Storybook card under Visual Style in SceneMixer's project setup — Le schede come compaiono nello Step 1, *Imposta il tuo progetto*. Scegline una per ogni riga prima che lo script venga letto; lo stile visivo resta fisso una volta che prosegui.

Le regole sui contenuti sono severe e questo va bene per una classe: niente splatter, niente contenuti sessuali, niente volti di persone reali. Un personaggio storico è interpretato da un personaggio inventato che ha l'aspetto giusto per la parte. Regole sui contenuti.

La lezione, inquadratura per inquadratura

Momento	Inquadratura da adattare
La domanda	[Shot 1] 4s: Piano medio, una cucina soleggiata. @Pim il gufo solleva un bicchiere d'acqua con un cubetto di ghiaccio. @Pim (perplesso): Perché galleggia, Rook?
La risposta sbagliata	[Shot 2] 3s: Primo piano su @Rook il corvo. @Rook (sicuro di sé): Perché è più leggero. Ovvio.
L'esperimento	[Shot 3] 4s: Primo piano sul bicchiere. @Pim fa cadere un secondo cubetto; galleggiano entrambi. Ambient: acqua, un tintinnio.
L'idea	[Shot 4] 4s: Campo a due. @Pim: L'acqua si espande quando congela. Stesso peso, più spazio, quindi galleggia. @Rook (a bassa voce): Lo sapevo.

Un'idea per episodio, detta con chiarezza alla fine. I fatti li controlli tu; lo script è ciò che dicono i personaggi. Dialoghi nello storyboard.

Sottotitoli, lingua e condivisione

Scegli la lingua dei dialoghi nello Step 1: la lingua di insegnamento, oppure la lingua che si insegna. I sottotitoli si possono aggiungere sugli account che hanno fatto un acquisto, il che aiuta i lettori alle prime armi e le classi di lingue. Condividi l'episodio con un link oppure scaricalo per il lettore della classe; le clip condivise portano un piccolo badge. Sottotitoli · Link di condivisione · Usarlo in team.

Crealo in SceneMixer, dall'inizio alla fine

Script: incolla il tuo in Carica script, oppure scrivi il brief qui sopra in AI Create e lascia che abbozzi gli episodi.
Step 1: Tipo Serie TV; Stile della scena Quiete pastorale, Gioventù del campus; Stile dei costumi Quotidiano morbido, Divisa scolastica; Stile visivo Animazione 3D per famiglie, Libro illustrato ad acquerello; Regione di destinazione; lingua dei dialoghi; 16:9 Orizzontale. Poi leggi lo script.
Step 2: la guida e la spalla con un emblema e una voce ciascuna; l'aula o la cucina come luogo; gli oggetti dell'esperimento come oggetti di scena. Le prime 15 immagini di configurazione di un account sono gratuite.
Storyboard: genera prima l'episodio 1 (gratis sul tuo primo dramma) e leggilo prima di renderizzare qualsiasi cosa. Un luogo per segmento.
Video: renderizza con il livello predefinito a 10 crediti al secondo, correggi le singole inquadrature invece di interi episodi, poi metti insieme l'episodio e pubblica. I sottotitoli sono disponibili sugli account con un acquisto.

Episodio	Domanda	La frase da ricordare
1	Perché il ghiaccio galleggia?	L'acqua occupa più spazio quando congela.
2	Dove va la pioggia?	Giù, nel terreno, e poi di nuovo su sotto forma di vapore.
3	Perché il mare è salato?	I fiumi portano il sale dalle rocce e lo lasciano lì.
4	Come fa un seme a sapere da che parte è l'alto?	Sente la gravità e cresce in senso contrario.
5	Perché esistono gli anni bisestili?	Un anno dura un po' più di 365 giorni.

Domande frequenti

Gli insegnanti possono creare video con l'AI qui?

Sì. Incolla il testo della lezione, scegli Serie TV e uno stile per la fascia d'età, crea una guida ricorrente e genera episodi da tre a cinque minuti.

Chi controlla i fatti?

Tu. I personaggi dicono esattamente ciò che dice lo script; non viene aggiunto nulla.

Quale stile va bene per i bambini piccoli?

Cartoon 3D giocattolo o Libro illustrato ad acquerello; Animazione 3D per famiglie per la primaria; HD digitale per gli adolescenti.

Può essere nella lingua che insegno?

Sì. Scegli la lingua dei dialoghi nello Step 1; i sottotitoli si possono aggiungere sugli account con un acquisto.

Posso mostrare un personaggio storico?

Interpretato da un personaggio inventato che ha l'aspetto giusto per la parte; i volti di persone reali non vengono generati.

Gli studenti possono comparire nel video?

No. I volti reali vengono rifiutati; usa dei personaggi.

Quanto dovrebbe durare un video per la classe?

Da tre a cinque minuti: un'idea, un esperimento, una frase da ricordare.

Quanto costa un episodio?

Il video costa 10 crediti al secondo con il livello predefinito; un episodio di quattro minuti costa circa 2.400 crediti di video prima di eventuali rifacimenti. Le prime immagini di configurazione e il primo storyboard sono gratuiti.

Un account scolastico si può condividere?

Un account può essere usato da un piccolo team; vedi la guida per i team per capire come si condividono progetti e crediti.

Una domanda per episodio

Una guida che torna ogni settimana.

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Aggiornato il 1° novembre 2026