如何為孩子製作社交故事影片
快速解答： 社交故事是一則簡短、平實的故事，說明某個情境（例如去看牙醫），以及孩子在其中可以做什麼。SceneMixer 可以把你寫的故事變成一支簡單的旁白影片：一個沉穩的卡通小孩或動物、一位穩定的旁白、每個鏡頭一個想法，並且每次都有相同的開場與結尾。它是影片製作工具，不是治療或教學課程，本頁也不保證任何孩子會有任何效果。請和孩子的家長、老師或專業人員一起寫這個故事，並在給孩子看之前，把每一秒都看過一遍。
給 AI 創作的簡報：一則一分鐘的故事，給一個怕看牙醫的孩子：一隻叫 Bo 的小熊去看牙醫；他看到什麼、牙醫做什麼、Bo 感到擔心時可以做什麼，以及回到家裡的平靜結尾；旁白溫和緩慢，句子簡單，沒有任何嚇人的內容。
本頁是什麼，不是什麼
- 它是 一份教你如何把一則短而簡單的故事，變成畫面與聲音的指南。
- 它不是 醫療、治療或教育上的建議，也不能取代孩子自己的老師、治療師或醫生。
- 它不主張 影片能幫助任何特定的孩子。每個孩子都不一樣，最了解這個孩子的人才能決定什麼最適合他。
- 如果專業人員已經在協助這個孩子， 請向他們要文字。有些專業人員會使用一套特定的社交故事寫作方法，並有自己的指引；本頁不教也不認證這套方法。SceneMixer 只用來把他們的文字變成畫面與聲音。
先寫故事
要平實、具體、平靜。以下是寫這類故事常見的方式；請與最了解孩子的人一起調整：
| 句型 | 作用 | 例子（看牙醫） |
|---|---|---|
| 發生什麼 | 描述地點與人 | 牙醫的診間裡有一張大椅子，會上上下下。 |
| 誰在那裡 | 說出人物與他們做什麼 | 牙醫戴著口罩。口罩可以擋住細菌。 |
| 別人可能有的感覺 | 說明每個人的感受不同 | 有些孩子會有一點擔心。這樣是可以的。 |
| 我能做什麼 | 給出一個選擇或一個訊號 | 如果 Bo 覺得擔心，他可以舉起爪子。然後牙醫就會停下來。 |
| 接下來會發生什麼 | 為這個情境收尾 | 檢查結束後，Bo 就回家了。 |
- 句子要短，每句一個想法；說明通常會發生什麼，而且如果情況會有變化，就用「通常」。
- 避免不是字面意思的俗語與玩笑。
- 說明該做什麼，而不是不該做什麼。
- 把細節改成真的會發生的樣子：真實的房間、真實的事件順序。
決定它的樣子與聲音
| 選擇 | 建議 | 原因 |
|---|---|---|
| 畫風 | 水彩繪本或 3D玩具卡通 | 圓潤、明亮、節奏慢；沒有任何嚇人的東西 |
| 主角 | 一隻虛構的卡通小孩或動物，畫一次，在每個故事中都使用 | 每次都是同一張親切的臉；不需要真實孩子的照片 |
| 旁白 | 一位 畫外 角色，聲音沉穩，每次都一樣 | 穩定的聲音帶著故事走 |
| 鏡頭 | 4 到 6 秒，每個鏡頭一個想法，靜止或緩慢推近，每段一個地點 | 讓每張畫面被看進去的時間 |
| 聲音 | 鏡頭中有安靜的環境音台詞；想要沒有配樂的版本，請關掉「音樂」開關 | 沒有突然的聲響 |
| 語言 | 家裡使用的語言，從 15 種對白語言中選擇；有付費購買紀錄的帳號可以加字幕 | 熟悉的字詞 |
視覺風格：水彩繪本
視覺風格：3D玩具卡通
角色聲音 · 背景音樂與「音樂」開關 · 加入字幕 · 給課堂用的 AI 影片 · 兒童睡前故事系列。
一份完成的腳本：Bo 去看牙醫
每一句旁白都會被給夠秒數，讓它能被平靜地說完：SceneMixer 以每秒約三個字規劃英文語音，每個句末再加一點停頓。全部約 50 秒。
| 節拍 | 鏡頭 |
|---|---|
| 候診室 | [鏡頭 1] 5s：遠景，靜止。一間明亮的候診室，以柔和的水彩呈現，@Bo 這隻小熊坐在小椅子上，靠著媽媽的包包。@Narrator（畫外旁白，平靜、緩慢）：今天 Bo 要去看牙醫。 |
| 魚缸 | [鏡頭 2] 5s：中景。@Bo 看著一座魚缸。@Narrator（畫外旁白）：候診室裡有一座魚缸和一些書。 |
| 診間 | [鏡頭 3] 6s：遠景。牙醫的診間，一張大椅子，一盞圓形的燈。@Narrator（畫外旁白）：牙醫的診間裡有一張大椅子，會上上下下。 |
| 牙醫 | [鏡頭 4] 6s：中景。@Dentist，一隻戴著口罩、和善的獾，輕輕揮手。@Narrator（畫外旁白）：牙醫戴著口罩。口罩可以擋住細菌。 |
| 檢查 | [鏡頭 5] 5s：特寫，一面小鏡子和一盞小燈。@Narrator（畫外旁白）：牙醫用一面小鏡子看 Bo 的牙齒。 |
| 感受 | [鏡頭 6] 5s：@Bo 臉部的特寫，眼睛睜得大大的。@Narrator（畫外旁白）：有些孩子會有一點擔心。這樣是可以的。 |
| Bo 能做什麼 | [鏡頭 7] 7s：中景。@Bo 舉起爪子；@Dentist 停下來，點點頭。@Narrator（畫外旁白）：如果 Bo 覺得擔心，他可以舉起爪子。然後牙醫就會停下來。 |
| 結尾 | [鏡頭 8] 5s：中景。@Bo 笑著，從椅子上爬下來。@Narrator（畫外旁白）：檢查結束後，Bo 就回家了。 |
| 外面 | [鏡頭 9] 4s：遠景。@Bo 和媽媽走進陽光裡。無對白。環境音：鳥鳴。 |
| 在家 | [鏡頭 10] 4s：中景。@Bo 在家裡的地毯上玩耍。@Narrator（畫外旁白）：然後 Bo 回到家，開心地玩耍。 |
可以從這些情境開始
| 情境 | 故事展示什麼 | 孩子可以做什麼 |
|---|---|---|
| 去看牙醫 | 診間、椅子、口罩 | 舉手暫停 |
| 理髮 | 披風、剪刀、推剪的聲音 | 說「停」或要求休息一下 |
| 消防演習 | 刺耳的鈴聲、排隊、走到外面 | 跟著老師走 |
| 排隊等候 | 前面有人，輪到自己的那一刻會來 | 等候、數數、問還要多久 |
| 吵雜的地方 | 超市、各種聲音、燈光 | 戴上耳機，或請求離開一下 |
| 計畫改變的時候 | 標示牌換了；行程取消了 | 問問看接下來會發生什麼事 |
| 打招呼 | 有人揮手；大家用不同的方式打招呼 | 揮揮手，或說聲你好 |
| 分享玩具 | 兩個孩子，一個玩具 | 輪流玩，想玩要先問 |
| 搭公車 | 台階、座位、站牌、鈴聲 | 坐好，扶好，按下鈴 |
| 去看醫生 | 候診室、體重計、護士 | 問個問題，或牽住大人的手 |
| 在新教室的第一天 | 新的房間、新的面孔、一個可以坐的位子 | 向老師求助 |
| 請求協助 | 附近能幫忙的人 | 用說的或用手勢來請求 |
給它看之前
- 開著聲音，把每一秒都看過一遍。生成的畫面可能在手、臉和物品上出錯，孩子可能會注意到你沒注意到的地方。
- 只修單個鏡頭，不要整支重來。改一個鏡頭後重新生成。
- 渲染前，先用免費的 5 秒預覽 檢查畫面與聲音。免費預覽。
- 先拿給家長、老師或專業人員看。
- 請使用虛構角色，不要使用真實孩子的照片。上傳時需要你確認畫面中每一位真人都已同意，影片供應商的臉部檢查也可能會標記真人照片。為什麼照片可能被標記。
全部在 SceneMixer 裡完成，從頭到尾
- 劇本：把你自己的稿子貼到 上傳劇本，或在 AI 創作 裡寫上面的概要，讓它草擬各集。
- 第一步： 類型選 電影；場景風格 醫院白青、田園治癒；服裝風格 甜寵日常；視覺風格 水彩繪本、3D玩具卡通；目標地區；對白語言；16:9 橫屏。然後閱讀劇本。
- 第二步： 把 Bo、牙醫和牙醫診間畫成地點；旁白是 畫外角色，只給聲音、不畫出來。帳號的前 15 張設定圖免費。
- 分鏡： 先生成第 1 集（你的第一部短劇免費），渲染任何東西之前先讀一遍。每段只設一個地點。
- 影片： 以預設檔位渲染，每秒 10 積分；單個鏡頭出問題就只修那一個，不要整集重來，最後把整集合成並發布。
| 旁白每句的字數 | 一句話需要的鏡頭長度 |
|---|---|
| 6 個字 | 3.5 秒 |
| 8 個字 | 4 秒 |
| 10 個字 | 5 秒 |
| 12 個字 | 5.5 秒 |
| 14 個字 | 6 秒 |
常見問題
什麼是社交故事？
一則簡短、平實的故事，說明某個情境，以及孩子在其中可以怎麼做。通常由家長、老師或專業人員撰寫，或與他們共同撰寫。
SceneMixer 能做社交故事影片嗎？
可以。它能把你寫的故事變成一支簡單的旁白影片，配上卡通角色與沉穩的聲音。它是影片製作工具，不是治療或教學課程。
這樣的影片對我的孩子有用嗎？
這裡不保證任何孩子會有任何效果。請問孩子的老師、治療師或醫生，什麼最適合他們。
能用我孩子的照片當主角嗎？
我們建議使用虛構的卡通小孩或動物。上傳時需要確認畫面中每一位真人都已同意，而真人照片可能會被影片供應商標記。
哪種風格最平靜？
水彩繪本或 3D玩具卡通：圓潤、明亮、節奏慢。
影片應該多長？
一個情境約一分鐘，每個鏡頭只放一個想法。
能用我孩子家裡的語言嗎？
可以。對白與旁白可以用 15 種語言中的任一種。
能把背景音樂關掉嗎？
可以。「音樂」開關會提供不含配樂的版本。
免費帳號的影片會有標示嗎？
會。免費帳號的影片會帶一個小小的 AI 標示，而透過 SceneMixer 連結分享的影片一律會顯示此標示。
更新於 2026 年 11 月 2 日