Hoe maak je een video van een sociaal verhaal voor kinderen

Brief voor AI maken: Een verhaal van één minuut voor een kind dat zenuwachtig is voor de tandarts: een beertje Bo gaat naar de tandarts; wat hij ziet, wat de tandarts doet, wat Bo kan doen als hij zich zorgen maakt, en een rustig einde thuis; een langzame, warme verteller, eenvoudige zinnen, niets angstaanjagends.
Wat deze pagina is, en wat niet
- Het is een handleiding om een kort, eenvoudig verhaal in beelden en een stem te zetten.
- Het is niet medisch, therapeutisch of pedagogisch advies, en het is geen vervanging van de eigen leraar, therapeut of arts van het kind.
- Het beweert niets over of een video een bepaald kind helpt. Kinderen verschillen, en de mensen die dit kind kennen bepalen wat bij hen past.
- Als een specialist het kind al begeleidt, vraag hem of haar om de tekst. Sommige professionals gebruiken een bepaalde schrijfmethode voor sociale verhalen, met eigen richtlijnen; deze pagina leert of certificeert die niet. Gebruik SceneMixer alleen om hun tekst in beelden en een stem te zetten.
Schrijf eerst het verhaal
Eenvoudig, letterlijk en rustig. Dit zijn gebruikelijke manieren om dit soort verhaal te schrijven; pas ze aan samen met wie het kind kent:
| Soort zin | Wat het doet | Voorbeeld (de tandarts) |
|---|---|---|
| Wat er gebeurt | Beschrijft de plek en de mensen | De kamer van de tandarts heeft een grote stoel die omhoog en omlaag gaat. |
| Wie er is | Noemt de mensen en wat ze doen | De tandarts draagt een mondkapje. Het mondkapje houdt kiemen weg. |
| Hoe anderen zich kunnen voelen | Zegt dat gevoelens verschillen | Sommige kinderen voelen zich een beetje bezorgd. Dat is oké. |
| Wat ik kan doen | Geeft een keuze of een signaal | Als Bo zich zorgen maakt, kan hij zijn poot opsteken. Dan stopt de tandarts. |
| Wat daarna gebeurt | Sluit de situatie af | Als de controle klaar is, gaat Bo naar huis. |
- Korte zinnen, elk één idee; zeg wat meestal gebeurt, en gebruik “meestal” waar het verschilt.
- Vermijd gezegden en grapjes die niet letterlijk bedoeld zijn.
- Zeg wat je moet doen in plaats van wat je niet moet doen.
- Pas de details aan aan wat echt gaat gebeuren: de echte kamer, de echte volgorde van gebeurtenissen.
Kies hoe het eruitziet en klinkt
| Keuze | Suggestie | Waarom |
|---|---|---|
| Look | Aquarel Prentenboek of 3D Speelgoedcartoon | Rond, helder en langzaam; niets angstaanjagends |
| Hoofdpersoon | Een verzonnen cartoonkind of -dier, één keer getekend en in elk verhaal gebruikt | Elke keer hetzelfde vriendelijke gezicht; geen foto van een echt kind nodig |
| Verteller | Een Buiten beeld-personage met één rustige stem, elke keer dezelfde | Een vaste stem draagt het verhaal |
| Shots | 4 tot 6 seconden, elk één idee, stilstaand of een langzame inzoom, één plek per segment | Tijd om elk beeld in te laten dalen |
| Geluid | Rustige omgevingsregels in de shots; zet de schakelaar Muziek uit voor de versie zonder de score | Niets plotselings |
| Taal | De taal die thuis wordt gesproken, uit de 15 dialoogtalen; ondertitels bij accounts die iets hebben gekocht | Vertrouwde woorden |

Beeldstijl: Aquarel Prentenboek

Beeldstijl: 3D Speelgoedcartoon
Personagestemmen · Achtergrondmuziek en de schakelaar Muziek · Ondertitels toevoegen · AI-video's voor je klaslokaal · Een reeks slaapverhalen voor kinderen.
Een uitgewerkt script: Bo gaat naar de tandarts
Elke verteltekst krijgt genoeg seconden om rustig te worden uitgesproken: SceneMixer plant Engelse spraak op ongeveer drie woorden per seconde plus een pauze bij elk zinseinde. Samen ongeveer 50 seconden.
| Beat | Shot |
|---|---|
| De wachtkamer | [Shot 1] 5s: Breed shot, stil. Een heldere wachtkamer in zachte aquarel, @Bo het beertje op een klein stoeltje naast de tas van zijn moeder. @Narrator (voice-over, rustig en langzaam): Vandaag gaat Bo naar de tandarts. |
| De visbak | [Shot 2] 5s: Medium shot. @Bo kijkt naar een visbak. @Narrator (voice-over): In de wachtkamer staat een visbak en een paar boeken. |
| De kamer | [Shot 3] 6s: Breed shot. De kamer van de tandarts, een grote stoel, een ronde lamp. @Narrator (voice-over): De kamer van de tandarts heeft een grote stoel die omhoog en omlaag gaat. |
| De tandarts | [Shot 4] 6s: Medium shot. @Dentist, een vriendelijke das met mondkapje, zwaait zachtjes. @Narrator (voice-over): De tandarts draagt een mondkapje. Het mondkapje houdt kiemen weg. |
| De controle | [Shot 5] 5s: Close-up op een klein spiegeltje en een klein lampje. @Narrator (voice-over): De tandarts kijkt met een klein spiegeltje naar Bo's tanden. |
| Het gevoel | [Shot 6] 5s: Close-up op het gezicht van @Bo, ogen wijd open. @Narrator (voice-over): Sommige kinderen voelen zich een beetje bezorgd. Dat is oké. |
| Wat Bo kan doen | [Shot 7] 7s: Medium shot. @Bo steekt zijn poot op; @Dentist stopt en knikt. @Narrator (voice-over): Als Bo zich zorgen maakt, kan hij zijn poot opsteken. Dan stopt de tandarts. |
| Het einde | [Shot 8] 5s: Medium shot. @Bo lacht en klimt uit de stoel. @Narrator (voice-over): Als de controle klaar is, gaat Bo naar huis. |
| Buiten | [Shot 9] 4s: Breed shot. @Bo en zijn moeder lopen de zon in. Geen dialoog. Omgeving: vogelgezang. |
| Thuis | [Shot 10] 4s: Medium shot. @Bo speelt op een kleedje thuis. @Narrator (voice-over): Dan gaat Bo naar huis en speelt. |
Verteltekstregels · Shotseconden en timing.
Situaties om mee te beginnen
| Situatie | Wat het verhaal laat zien | Wat het kind kan doen |
|---|---|---|
| Naar de tandarts gaan | De kamer, de stoel, het mondkapje | Steek een poot op om te pauzeren |
| Naar de kapper gaan | De cape, de schaar, het geluid van de tondeuse | Zeg “stop” of vraag om een pauze |
| Een brandoefening | Een luide bel, in de rij staan, naar buiten lopen | Volg de leraar en loop mee |
| In de rij wachten | Anderen die voorgaan, een beurt die komt | Wacht, tel, vraag hoe lang het duurt |
| Een drukke plek | De supermarkt, de geluiden, de lampen | Draag een koptelefoon of vraag om even naar buiten te mogen |
| Wanneer het plan verandert | Een bord verandert; een reis wordt afgelast | Vraag wat er in plaats daarvan gebeurt |
| Hallo zeggen | Iemand zwaait; mensen zeggen op verschillende manieren hallo | Zwaaien, of hallo zeggen |
| Een speeltje delen | Twee kinderen en één speeltje | Wissel elkaar af, vraag om je beurt |
| In de bus stappen | Trappen, stoelen, haltes, een bel | Ga zitten, houd je vast, druk op de bel |
| Een bezoek aan de dokter | De wachtkamer, de weegschaal, de verpleegkundige | Stel een vraag of houd de hand van een volwassene vast |
| De eerste dag in een nieuw klaslokaal | Een nieuwe kamer, nieuwe gezichten, een plek om te zitten | Vraag een leraar om hulp |
| Om hulp vragen | Iemand in de buurt die kan helpen | Gebruik woorden of een signaal om te vragen |
Voordat je het laat zien
- Bekijk elke seconde met het geluid aan. Gegenereerde beelden kunnen fouten bevatten in handen, gezichten en voorwerpen, en een kind kan opmerken wat jij niet ziet.
- Herstel losse shots, niet de hele video. Bewerk één shot en genereer opnieuw.
- Gebruik de gratis preview van 5 seconden om de look en de stem te controleren voordat je rendert. De gratis preview.
- Laat het eerst zien aan de ouder, leraar of specialist.
- Gebruik een verzonnen personage, geen foto van een echt kind. Uploads vragen om jouw bevestiging dat elk echt mens dat getoond wordt ermee heeft ingestemd, en de gezichtscontrole van de videoleverancier kan foto's van echte mensen markeren. Waarom een foto gemarkeerd kan worden.
Maak het in SceneMixer, van begin tot eind
- Script: plak je eigen script in Script uploaden, of schrijf de brief hierboven in AI maken en laat het de afleveringen uitwerken.
- Stap 1: Zet Film; Scènestijl Ziekenhuisafdeling, Pastorale rust; Kostuumstijl Zacht dagelijks; Beeldstijl Aquarel Prentenboek, 3D Speelgoedcartoon; Doelregio; dialoogtaal; 16:9 Liggend. Lees daarna het script.
- Stap 2: Teken Bo, de tandarts en de kamer van de tandarts als locaties; de verteller is een Buiten beeld-personage met een stem en zonder tekening. De eerste 15 opzetbeelden op een account zijn gratis.
- Storyboard: maak eerst aflevering 1 (gratis bij je eerste drama) en lees die voordat je iets rendert. Eén plek per segment.
- Video: render op het standaardniveau tegen 10 credits per seconde, herstel losse shots in plaats van hele afleveringen, zet daarna de aflevering samen en publiceer.
| Woorden in een verteltekstregel | Nodige shotlengte (één zin) |
|---|---|
| 6 woorden | 3.5 seconden |
| 8 woorden | 4 seconden |
| 10 woorden | 5 seconden |
| 12 woorden | 5.5 seconden |
| 14 woorden | 6 seconden |
Veelgestelde vragen
Wat is een sociaal verhaal?
Een kort, eenvoudig verhaal dat een situatie uitlegt en wat een kind erin kan doen, meestal geschreven door of met een ouder, leraar of specialist.
Kan SceneMixer een video van een sociaal verhaal maken?
Het kan een verhaal dat je schrijft omzetten in een eenvoudige vertelde video met een cartooncast en een rustige stem. Het is een videomaker, geen therapie- of onderwijsprogramma.
Werkt zo'n video voor mijn kind?
Hier wordt geen resultaat beloofd voor enig kind. Vraag de leraar, therapeut of arts van je kind wat bij hem of haar past.
Moet ik de foto van mijn kind als hoofdpersoon gebruiken?
We raden een verzonnen cartoonkind of -dier aan. Uploads vragen om bevestiging dat elk echt mens dat getoond wordt ermee heeft ingestemd, en foto's van echte mensen kunnen door de videoleverancier gemarkeerd worden.
Welke look is het rustigst?
Aquarel Prentenboek of 3D Speelgoedcartoon: rond, helder en langzaam.
Hoe lang moet de video zijn?
Ongeveer een minuut voor één situatie, met één idee per shot.
Kan het in de thuistaal van mijn kind zijn?
Ja. Dialoog en verteltekst kunnen in een van de 15 talen zijn.
Kan ik de muziek uitzetten?
Ja. De schakelaar Muziek geeft een versie zonder de score.
Heeft de video van een gratis account een label?
Ja. Video's van een gratis account krijgen een klein AI-label, en een video die via een SceneMixer-link wordt gedeeld, toont het altijd.
Schrijf het verhaal, bekijk de preview
Lees het gratis storyboard voordat je iets rendert.
Bijgewerkt 2 november 2026